Gemeinsam Notizen erstellen

Die Fachschaft betreibt schon seit lĂ€ngerer Zeit intern ein sog. CodiMD, ein Dienst mit dem man gemeinsam in Echtzeit Notizen, PrĂ€sentationen und viele mehr erstellen kann. Das Tool unterstĂŒtzt sehr viele Features und ist trotzdem eigentlich sehr leicht zu bedienen.

Bei Fragen wendet euch gerne an root@mathphys.stura.uni-heidelberg.de!

Ihr findet das Tool unter der Adresse https://codimd.mathphys.stura.uni-heidelberg.de.
Happy Hacking,
Eure Fachschaft MathPhysInfo

Lehre im Sommersemester 2020: Mitteilung des Dekans

Nachricht des Dekans an alle Studierende der Mathematik und Informatik.

Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen,
ich hoffe, Sie lesen diese Nachricht bei guter Gesundheit und in zuversichtlicher Grundstimmung. WĂ€hrend Sie sicher die offiziellen Mitteilungen der UniversitĂ€t wie auch die behördlichen Anweisungen eng verfolgen (und befolgen!), möchte ich Sie hier zusĂ€tzlich ĂŒber die aktuellen Anstrengungen der FakultĂ€t informieren, den Studienbetrieb im anstehenden Sommersemester sicherzustellen.
Unsere oberste PrioritĂ€t ist es, die Nachteile, die sich aus den Corona-EindĂ€mmungsmassnahmen fĂŒr Sie, die Studierenden, ergeben, zu minimieren. Wir arbeiten mit Hochdruck daran, (zum Teil bereits bestehende) E-Learning Konzepte (weiter) zu entwickeln und zu erproben.

Hierbei setzen wir stark auf die neuen Tools, die das Rechenzentrum in den letzten Tagen und Wochen zur VerfĂŒgung gestellt hat, zum Teil auch fĂŒr Studierende. Ausserdem suchen wir nach Lösungen fĂŒr alle Fragen rund um PrĂŒfungen, Fristen und AbschlĂŒsse. Diese Fragen können wir zwar nicht im Alleingang beantworten, und vermutlich auch erst, wenn sich die allgemeine Lage etwas stabilisiert hat. Wir stehen aber in engem Kontakt mit den zustĂ€ndigen Gremien, der Verwaltung sowie anderen FakultĂ€ten.

Hier sind einige erste Anhaltspunkte:

  • Bei Wiederaufnahme des PrĂŒfungsbetriebs mĂŒssen zunĂ€chst die ausgefallenen PrĂŒfungen des Wintersemesters nachgeholt oder anderweitig ausgeglichen werden.
  • Abschlussarbeiten laufen im Wesentlichen weiter. Die Abgabe erfolgt zum vorgesehenen Datum elektronisch, gedruckte Versionen sollen nachgereicht werden. AbschlussprĂ€sentationen werden per Video-Konferenz durchgefĂŒhrt, die technischen Details vorher mit dem jeweiligen Dozenten abgesprochen.
  • Im Vergleich etwa zu den NachbarfakultĂ€ten im Neuenheimer Feld sind wir in der Mathematik und Informatik in der glĂŒcklichen Lage, dass die allermeisten unserer Lehrveranstaltungen sich sehr gut fĂŒr Online-Formate eignen. Wir erproben synchrone und asynchrone AnsĂ€tze und deren Zusammenspiel. Grosse Vorlesungen werden vermutlich ĂŒber Plattformen wie Moodle oder MaMpf laufen, Seminare und Tutorien per Video Konferenz. Expertise und technische Ausstattung sind an der FakultĂ€t vorhanden oder werden nachbeschafft.
  • Die E-Learning Beauftragten der FakultĂ€t (Mathematik: Dr. Denis Vogel; Informatik: apl. Prof. Dr. Ullrich Köthe) organisieren zusammen mit der Fachschaft einen Hackathon „eLearningChallenge“, der vom 30.3. bis 2.4. stattfinden wird. Es sollen dabei verschiedenen e-Learning-Optionen getestet und verglichen werden. Wunschergebnis sind einige didaktisch und technisch optimierte E-Learning-Konzepte, die die Dozenten nur noch mit Inhalten fĂŒllen mĂŒssen. Wir setzen daher hier ganz besonders auf Ihren Input und freuen uns ĂŒber eine rege Teilnahme.
  • Vermutlich ganz andere, und fĂŒr manche ungewohnte, Rollen bekommen werden klassische Lernmethoden wie das Lesen von BĂŒchern oder moderne Kommunikations- und Kollaborationsplattformen.
  • Auch wenn wie oben bemerkt die rechtliche Situation nicht restlos geklĂ€rt ist, gehen wir davon aus, dass Ein- und Umschreibefristen nachtrĂ€glich verlĂ€ngert werden, so dass Ihnen aus diesen GrĂŒnde keine Nachteile entstehen.

Mir ist klar, dass ich durch diese paar Zeilen nur einen sehr kleinen Teil Ihrer Fragen, wenn ĂŒberhaupt, zufriedenstellend beantwortet habe. Ich darf Ihnen aber versichern, dass wir unsere ganze Kraft daran setzen, dass Sie das Studium der Mathematik und/oder Informatik in Heidelberg fortsetzen und erfolgreich abschliessen können.
Ich wĂŒnsche uns allen fĂŒr die kommende Zeit vor allem Gesundheit und guten Mut!

Johannes Walcher
Der Dekan

E-Learning Challenge

Liebe Studis,

wenn es euch wie uns geht und ihr auch so gefrustet seid, dass gerade Blockseminare und Praktika ausfallen und hofft, dass es im kommenden Semester nicht so weiter geht, dann werdet jetzt aktiv!

Um im Sommersemester adĂ€quate und studifreundliche Online-Lehrformate anbieten zu können, veranstalten die FakultĂ€ten fĂŒr Mathematik und Informatik sowie Physik und Astronomie gemeinsam mit der Fachschaft MathPhysInfo eine Challenge, bei der es darum geht digitale Lehrkonzepte gemeinsam mit deinen Freunden zu testen. Alle technisch, didaktisch oder filmerisch interessierten und kreativen Studis sind herzlich willkommen!

Wenn du vom 30.03. bis 03.04. Zeit hast, dann melde dich bis zum 29.04. um 18:00 Uhr, am besten aber gleich an! Das Anmeldeformular und weitere Informationen findest du unter https://elearning.mathphys.info

Mit deiner Teilnahme kannst du nicht nur einen Beitrag zum Gelingen der Lehre im Sommersemester leisten, sondern nach erfolgreicher Teilnahme auch 2 Leistungspunkte im FÜK-Bereich verdienen.

Wir freuen uns auf eure Teilnahme!

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